ด้วยข้าพเจ้า นางสาวรัชนี วงค์ตะวัน ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ได้ดำเนินการใช้สื่อ/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ รายละเอียดดังนี้

1. ชื่อสื่อ/นวัตกรรม: นิทานคุณธรรมประจำวันเกิด

2. รายวิชา: ห้องสมุดสารนิเทศในชีวิตประจำวัน (ท22202) ชั้น ม.2 จำนวน 35 คน

3. ประเภทสื่อ: สื่อสิ่งพิมพ์

4. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด:
ท1.1 ม.2/2 จับใจความสำคัญ สรุปความและอธิบายรายละเอียด ท1.1 ม.2/6 ระบุข้อสังเกตชวนเชื่อ การโน้มนาวหรือความสมเหตุสมผลของงานเขียน ท1.1. ม2/8 มีมารยาทในการเขียน ท2.1 ม.2/1 คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด

5. วัตถุประสงค์:
1.ฝึกทักษะการเขียนและการรวบรวมใจความสำคัญ ช่วยให้นักเรียนฝึกการร้อยเรียงคำที่ได้รับ (Keyword) เข้าด้วยกันอย่างมีตรรกะและมีความเป็นเหตุเป็นผล
2.ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ: การเชื่อมโยง "อาชีพ" กับ "นิสัย" ที่อาจจะดูไม่เกี่ยวข้องกันให้กลายเป็นเรื่องราวที่สนุกสนานและน่าติดตาม
3.พัฒนาทักษะการตั้งชื่อเรื่องและสรุปข้อคิด 4. ฝึกการจับประเด็นว่าเนื้อหาที่เขียนขึ้นนั้นต้องการสื่อสารอะไร (คติสอนใจ) และตั้งชื่อเรื่องให้ดึงดูดใจตามกติกา

6. ผลการดำเนินงาน:
1.ทักษะการเชื่อมโยงและแก้ปัญหา : ผู้เรียนได้ฝึกใช้ตรรกะในการนำคำศัพท์ 2 คำที่ไม่เกี่ยวข้องกัน (อาชีพ และ นิสัย) มาสร้างเป็นเรื่องราวที่มีความหมายและสมเหตุสมผล
2. ความสามารถในการสื่อสาร: ช่วยพัฒนาการใช้คำ การลำดับเหตุการณ์ (ต้น-กลาง-จบ) และการสื่อสารใจความสำคัญผ่านการสรุปคติสอนใจ
3. ความคิดสร้างสรรค์: ผู้เรียนได้ฝึกจินตนาการนอกกรอบในการสร้างตัวละครและสถานการณ์จำลองขึ้นใหม่

7. นักเรียนผ่านเกณฑ์: ร้อยละ 70.00

8. ระดับความพึงพอใจ: มาก

9. ปัญหา/อุปสรรค:
นักเรียนบางคนยังขาดทักษะการเขียน และจินตนาการเชื่อมโยงผู้เรี่องให้น่าสนุกและน่าติดตาม

10. แนวทางแก้ไข:
ฝึกการเขียน โดยให้เขียนลำดับแผนผังความคิดก่อนนำมาเรียบเรียบเรียงสร้างเป็นเนื้อเรื่องสอดแทรกจินตนาการให้เกิดความสนุกในเนื้อหาของเรื่อง