ด้วยข้าพเจ้า นางสาวณัฐณิชา ปาละ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ได้ดำเนินการใช้สื่อ/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ รายละเอียดดังนี้

1. ชื่อสื่อ/นวัตกรรม: เซียมซีเส้นขนาน

2. รายวิชา: คณิตศาสตร์ 4 (ค22102) ชั้น ม.2/5 จำนวน 25 คน

3. ประเภทสื่อ: สื่อทำมือ/สิ่งประดิษฐ์

4. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด:
ค 2.2 ม.2/3 นำความรู้เกี่ยวกับสมบัติของเส้นขนานและรูปสามเหลี่ยมไปใช้ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์

5. วัตถุประสงค์:
1. เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ของมุมที่เกิดจากเส้นตัดเส้นขนาน เช่น มุมแย้ง มุมภายนอก มุมภายใน และมุมสมนัย
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์และตอบคำถามเกี่ยวกับเส้นขนานได้ถูกต้อง
3. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมเกม ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนมากขึ้น

6. ผลการดำเนินงาน:
1. นักเรียนมีความเข้าใจเรื่องเส้นขนานและความสัมพันธ์ของมุมมากขึ้น
2. นักเรียนได้ฝึกการคิด วิเคราะห์ และการสังเกต
3. นักเรียนมีความสนใจ กล้าแสดงความคิดเห็น และมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชั้นเรียน

7. นักเรียนผ่านเกณฑ์: ร้อยละ 85.00

8. ระดับความพึงพอใจ: มากที่สุด

9. ปัญหา/อุปสรรค:
นักเรียนบางคนใช้เวลาในการคิดคำตอบค่อนข้างนาน ทำให้นักเรียนแต่ละคนมีโอกาสเล่นหรือมีส่วนร่วมไม่เท่ากัน

10. แนวทางแก้ไข:
จัดนักเรียนเป็นกลุ่มย่อย เพื่อให้ทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเล่นเกม