ด้วยข้าพเจ้า นายวิธวินท์ จันทร์ลือ ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ได้ดำเนินการใช้สื่อ/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ รายละเอียดดังนี้

1. ชื่อสื่อ/นวัตกรรม: "ศึกเจ้าแห่งล้อและเพลา" (The Axle Master)

2. รายวิชา: กลศาสตร์ของพลังงาน (ว31202) ชั้น ม.4/1 จำนวน 38 คน

3. ประเภทสื่อ: สื่อสิ่งพิมพ์

4. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด:
1.1. อธิบายการทำงานประสิทธิภาพและการได้เปรียบเชิงกลของเครื่องกลอย่างง่ายบางชนิดโดยใช้ ความรู้เรื่องงานและสมดุลกลรวมทั้งคำนวณประสิทธิภาพและการได้เปรียบเชิงกล

5. วัตถุประสงค์:
ใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้เรื่อง เคลื่องกลอย่างง่าย โดยเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติและค้นหาคำตอบและเรียนรู้จากการประดิษฐ์ล้อและเพลา

6. ผลการดำเนินงาน:
ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง และยังคำนวณหาประสิทธิภาพของเครื่องกลและการได้เปรียบเชิงกลของเครื่องกลได้

7. นักเรียนผ่านเกณฑ์: ร้อยละ 100.00

8. ระดับความพึงพอใจ: มากที่สุด

9. ปัญหา/อุปสรรค:
-

10. แนวทางแก้ไข:
-