แก้ไขรายงานการใช้สื่อ
รายงาน #54 · ปีการศึกษา 2568 / ภาคเรียน 2
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อผู้รายงาน
ตำแหน่ง
กลุ่มสาระฯ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้เทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน-ญี่ปุ่น)
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา
2571
2570
2569
2568
2567
2566
2565
2564
ภาคเรียน
1
2
ข้อมูลสื่อและผลการใช้
ชื่อสื่อ/นวัตกรรม
รายวิชา
รหัสวิชา
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ผลการเรียนรู้ปลายทาง 1. คำนวณหาปริมาณใดปริมาณหนึ่งจากความสัมพันธ์ของโมล
ประเภทสื่อ
ร้อยละผ่านเกณฑ์
วัตถุประสงค์
เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้เชิงปฏิบัติและสร้างความเข้าใจเชิงลึกในเนื้อหาผ่านชุดฝึกกิจกรรม "สารเคมีสุดฉงน" มุ่งเน้นการฝึกฝนทักษะการแก้ปัญหาและโจทย์สถานการณ์จำลองจนเกิดความเชี่ยวชาญ
ผลการดำเนินงาน
จากการประเมินหลังการใช้ชุดฝึกกิจกรรม พบว่านักเรียนมีพัฒนาการทางด้านการเรียนรู้ที่ดีขึ้น และมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด
ระดับความพึงพอใจ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
ปัญหา/อุปสรรค
นักเรียนขาดทักษะคำนวณ และมักจะใช้แอฟพิเคชั่นใช้ในการคำนวณแทนการคิดเอง
แนวทางแก้ไข
เน้นให้นักเรียนได้ฝึกทำ และนำเสนอการคิดคำนวน ทำกิจกรรม walk Rally
ภาพประกอบ
ภาพที่ 1
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 2
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 3
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 4
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
💾 บันทึกการแก้ไข
ยกเลิก