แก้ไขรายงานการใช้สื่อ
รายงาน #29 · ปีการศึกษา 2568 / ภาคเรียน 2
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อผู้รายงาน
ตำแหน่ง
กลุ่มสาระฯ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้เทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน-ญี่ปุ่น)
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา
2571
2570
2569
2568
2567
2566
2565
2564
ภาคเรียน
1
2
ข้อมูลสื่อและผลการใช้
ชื่อสื่อ/นวัตกรรม
รายวิชา
รหัสวิชา
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ค 2.2 ม.2/3 นำความรู้เกี่ยวกับสมบัติของเส้นขนานและรูปสามเหลี่ยมไปใช้ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์
ประเภทสื่อ
ร้อยละผ่านเกณฑ์
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ของมุมที่เกิดจากเส้นตัดเส้นขนาน เช่น มุมแย้ง มุมภายนอก มุมภายใน และมุมสมนัย 2. เพื่อให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์และตอบคำถามเกี่ยวกับเส้นขนานได้ถูกต้อง 3. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมเกม ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนมากขึ้น
ผลการดำเนินงาน
1. นักเรียนมีความเข้าใจเรื่องเส้นขนานและความสัมพันธ์ของมุมมากขึ้น 2. นักเรียนได้ฝึกการคิด วิเคราะห์ และการสังเกต 3. นักเรียนมีความสนใจ กล้าแสดงความคิดเห็น และมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชั้นเรียน
ระดับความพึงพอใจ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
ปัญหา/อุปสรรค
นักเรียนบางคนใช้เวลาในการคิดคำตอบค่อนข้างนาน ทำให้นักเรียนแต่ละคนมีโอกาสเล่นหรือมีส่วนร่วมไม่เท่ากัน
แนวทางแก้ไข
จัดนักเรียนเป็นกลุ่มย่อย เพื่อให้ทุกคนได้มีส่วนร่วมในการเล่นเกม
ภาพประกอบ
ภาพที่ 1
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 2
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 3
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 4
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
💾 บันทึกการแก้ไข
ยกเลิก