แก้ไขรายงานการใช้สื่อ
รายงาน #27 · ปีการศึกษา 2568 / ภาคเรียน 2
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อผู้รายงาน
ตำแหน่ง
กลุ่มสาระฯ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้เทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน-ญี่ปุ่น)
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา
2571
2570
2569
2568
2567
2566
2565
2564
ภาคเรียน
1
2
ข้อมูลสื่อและผลการใช้
ชื่อสื่อ/นวัตกรรม
รายวิชา
รหัสวิชา
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ระบุคำศัพท์ อ่านออกเสียงคำ สะกดคำ และอ่านประโยคง่ายๆ ตามหลักการอ่านออกเสียงภาษาต่างประเทศ
ประเภทสื่อ
ร้อยละผ่านเกณฑ์
วัตถุประสงค์
- เพื่อให้ผู้เรียนสามารถจดจำคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นได้ถูกต้อง - เพื่อช่วยกระตุ้นความสนใจและสร้างบรรยากาศเชิงบวกในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่
ผลการดำเนินงาน
- ด้านความรู้ (K): ผู้เรียนมีคะแนนทดสอบหลังเรียน (Post-test) เรื่องคำศัพท์สูงขึ้น และสามารถออกเสียงคำศัพท์ได้ถูกต้องตามสำเนียงต้นฉบับ - ด้านทักษะ (P): ผู้เรียนมีความคล่องแคล่วในการอ่านและสะกดคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นได้รวดเร็วขึ้น - ด้านคุณลักษณะ (A): ผู้เรียนมีความกระตือรือร้น สนุกสนานกับการเรียน และมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนภาษาญี่ปุ่น
ระดับความพึงพอใจ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
ปัญหา/อุปสรรค
บัตรคำที่เป็นกระดาษอาจมีการชำรุดหรือฉีกขาดได้ง่ายหากใช้ในกิจกรรมที่มีการเคลื่อนไหวเร็วๆ
แนวทางแก้ไข
เคลือบบัตรคำด้วยพลาสติกเพื่อความทนทาน และเพิ่มขนาดตัวอักษรให้ชัดเจนขึ้น
ภาพประกอบ
ภาพที่ 1
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 2
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 3
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 4
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
💾 บันทึกการแก้ไข
ยกเลิก