แก้ไขรายงานการใช้สื่อ
รายงาน #21 · ปีการศึกษา 2568 / ภาคเรียน 2
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อผู้รายงาน
ตำแหน่ง
กลุ่มสาระฯ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้เทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน-ญี่ปุ่น)
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา
2571
2570
2569
2568
2567
2566
2565
2564
ภาคเรียน
1
2
ข้อมูลสื่อและผลการใช้
ชื่อสื่อ/นวัตกรรม
รายวิชา
รหัสวิชา
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ท ๔.๑ ม.๓/๖ แต่งบทร้อยกรอง
ประเภทสื่อ
ร้อยละผ่านเกณฑ์
วัตถุประสงค์
เพื่อทบทวนบทเรียนเรื่องการแต่งโคลงสี่สุภาพและจดจำฉันทลักษณ์บทร้อยกรองโคลงสี่สุภาพนำไปสู่การฝึกฝนแต่งโคลงสี่สุภาพและสร้างสรรค์ผลงานด้วยตนเอง
ผลการดำเนินงาน
นักเรียนสามารถจดจำฉันทลักษณ์โคลงสี่สุภาพได้และสามารถแต่งโคลงสี่สุภาพหัวข้อ ความทรงจำในรั้วเหลืองแดง ได้อย่างถูกต้อง เนื้อความสมบูรณ์ สละสลวย มีสัมผัสคล้องจอง และสร้างสรรค์ผลงานได้อย่างสวยงาม
ระดับความพึงพอใจ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
ปัญหา/อุปสรรค
เริ่มต้นบทเรียนมีนักเรียนบางคนยังไม่สามารถจดจำฉันทลักษณ์โคลงสี่สุภาพ ทำให้วางตำแหน่งคำผิด
แนวทางแก้ไข
ครูจัดกิจกรรมกลุ่มรูปแบบ Active Learning โดยคละความสามารถนักเรียน เก่ง ปานกลาง อ่อน ให้นักเรียนได้ช่วยกันสังเกตลักษณะโคลงสี่สุภาพ เทคนิคการจดจำฉันทลักษณ์ ให้นักเรียนได้ฝึกฝนการแต่งโคลงสี่สุภาพแบบง่ายๆ เช่น การเรียงลำดับเนื้อความแต่ละบาท การโยงเส้นสัมผัส
ภาพประกอบ
ภาพที่ 1
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 2
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 3
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 4
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
💾 บันทึกการแก้ไข
ยกเลิก