แก้ไขรายงานการใช้สื่อ
รายงาน #18 · ปีการศึกษา 2568 / ภาคเรียน 2
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อผู้รายงาน
ตำแหน่ง
กลุ่มสาระฯ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้เทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน-ญี่ปุ่น)
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา
2571
2570
2569
2568
2567
2566
2565
2564
ภาคเรียน
1
2
ข้อมูลสื่อและผลการใช้
ชื่อสื่อ/นวัตกรรม
รายวิชา
รหัสวิชา
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ตัวชี้วัดระหว่างทาง ท 1.1 ม.1/1 ท 1.1 ม.1/3 ท 1.1 ม.1/6 ท 1.1 ม.1/7 ท 1.1 ม.1/9 ท 1.1 ม.1/5 ท 5.1 ม.1/1 ท 5.1 ม.1/2 ท 5.1 ม.1/3 ท 5.1 ม.1/4 ท 2.1 ม.1/1 ท 2.1 ม.1/3 ท 2.1 ม.1/4 ท 2.1 ม.1/5 ท 2.1 ม.1/6 ท 2.1 ม.1/7 ท 2.1 ม.1/8 ท 2.1 ม.1/9 ท 4.1 ม.1/5 รวม 19 ตัวชี้วัด ตัวชี้วัดปลายทาง ท 1.1 ม.1/2 ท 1.1 ม.1/4 ท 1.1 ม.1/8 ท 2.1 ม.1/2 รวม 4 ตัวชี้วัด รวมจำนวนตัวชี้วัด = 24 ตัวชี้วัด
ประเภทสื่อ
ร้อยละผ่านเกณฑ์
วัตถุประสงค์
1.เพื่อกระตุ้นความสนใจและสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2. เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาบทเรียนได้ง่ายขึ้น ผ่านสื่อที่มีภาพประกอบ สีสัน และรูปแบบที่เหมาะสมกับวัย
ผลการดำเนินงาน
1. นักเรียนมีความเข้าใจเนื้อหาบทเรียนมากขึ้น สามารถอธิบาย สรุปความ และตอบคำถามได้ถูกต้อง 2. นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์และการเชื่อมโยงความรู้ได้ดีขึ้น 3. นักเรียนมีความกระตือรือร้นและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้มากขึ้น
ระดับความพึงพอใจ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
ปัญหา/อุปสรรค
1. นักเรียนบางส่วนยังขาดทักษะพื้นฐานด้านการอ่านและการคิดวิเคราะห์ ทำให้ต้องใช้เวลาอธิบายเพิ่มเติมมากกว่าที่กำหนด 2. ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมค่อนข้างจำกัด ส่งผลให้การทำกิจกรรมบางช่วงไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ 3. อุปกรณ์หรือสื่อเทคโนโลยีบางครั้งไม่พร้อมใช้งาน เช่น ปัญหาระบบอินเทอร์เน็ต หรืออุปกรณ์ไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน
แนวทางแก้ไข
ปรับรูปแบบกิจกรรมให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของผู้เรียน โดยจัดกิจกรรมแบบแบ่งกลุ่มตามศักยภาพ เพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ต้องการเสริมพื้นฐานเพิ่มเติม
ภาพประกอบ
ภาพที่ 1
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 2
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 3
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 4
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
💾 บันทึกการแก้ไข
ยกเลิก