แก้ไขรายงานการใช้สื่อ
รายงาน #15 · ปีการศึกษา 2568 / ภาคเรียน 2
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อผู้รายงาน
ตำแหน่ง
กลุ่มสาระฯ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้เทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน-ญี่ปุ่น)
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ปีการศึกษา
2571
2570
2569
2568
2567
2566
2565
2564
ภาคเรียน
1
2
ข้อมูลสื่อและผลการใช้
ชื่อสื่อ/นวัตกรรม
รายวิชา
รหัสวิชา
ระดับชั้น
จำนวนนักเรียน
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
มาตรฐาน ง 2.1 เข้าใจทักษะที่จำเป็น มีประสบการณ์เห็นแนวทางในงานอาชีพ ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีะ มีคุณธรรม และมีเจตคติต่ออาชีพ ตัวชี้วัด ง 2.1 ม.3/1 อภิปรายการหางานด้วยวิธีที่หลากหลาย ตัวชี้วัด ง2.1 ม.3/3 ประเมินทางเลือกในการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ ความถนัด และความสนใจของตนเอง
ประเภทสื่อ
ร้อยละผ่านเกณฑ์
วัตถุประสงค์
1.เพื่อพัฒนาความรู้และความเข้าใจด้านงานธุรกิจตามตัวชี้วัดรายวิชา 2.เพื่อส่งเสริมทักษะการวางแผน การตัดสินใจ และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ 3.เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบในการทำงานเป็นทีม 4.เพื่อเตรียมความพร้อมด้านอาชีพ การวิเคราะห์อาชีพ และการหางานในอนาคต 5.เพื่อสร้างการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านกระบวนการ Game-based Learning 6.เพื่อกระตุ้นแรงจูงใจและการมีส่วนร่วมของผู้เรียนอย่างทั่วถึง
ผลการดำเนินงาน
1.เข้าใจหลักการวางแผนธุรกิจและกระบวนการทำงาน 2.เข้าใจแนวคิดธุรกิจที่คำนึงถึงความยั่งยืน (Eco Business) 3.มีความรู้เกี่ยวกับการเตรียมตัวเข้าสู่โลกอาชีพ
ระดับความพึงพอใจ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
ปัญหา/อุปสรรค
1.นักเรียนบางคนไม่กล้าแสดงความคิดเห็น 2.มีผู้นำทีมคนเดียวทำแทนทุกอย่าง 3.เกิดความขัดแย้งภายในทีม
แนวทางแก้ไข
1.กำหนดบทบาทหน้าที่ 5 ตำแหน่งให้ชัดเจน 2.หมุนเวียนบทบาทในแต่ละรอบ 3.ครูสังเกตและให้คำแนะนำเรื่องการทำงานเป็นทีม 4.เสริมคะแนนด้านความร่วมมือ/มารยาทการแข่งขัน
ภาพประกอบ
ภาพที่ 1
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 2
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 3
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
ภาพที่ 4
ถ้าเลือกใหม่ ระบบจะแทนภาพเดิม
💾 บันทึกการแก้ไข
ยกเลิก